Gerade hat Johannes Leenen, stellvertretender Schulleiter des Werner-Jaeger-Gymnasiums, eine fünfte Klasse online in Latein unterrichtet. Der Distanzunterricht hat sich an den Schulen eingespielt. Die Lehrer sitzen ebenso zu Hause wie ihre Schüler vor dem Computer. Aus Anfangsschwierigkeiten hat man gelernt. Die Plattform Logineo des kommunalen Rechenzentrums (KRZN) funktioniere sehr gut, sagt Leenen. Aufgerüstet habe die Schule mit einem sicheren Messengerdienst, um mit den Schülern leichter zu kommunizieren. Und nachdem früher die Videoplattform häufiger zusammengebrochen sei, klappe es mit „Big Blue Button“ besser. Grundsätzlich aber gilt, so Leenen, dass Online-Unterricht anstrengender sei. Viel Technisches bestimme den Unterricht, wenn beim Schüler ein Computer abstürze oder der Ton nicht klappe. Für Lehrer sei es schwer zu überprüfen, ob alle Schüler wirklich bei der Sache seien.