Die Deckenlampe ist aus, zwischen den Fenstern, durch die etwas Tageslicht scheint, hängen gestickte Muster in bunten Farben; die Kinder wickeln Wollstränge um ihre Finger. Vorne liest die Lehrerin Ingrid Steed eine Geschichte. Ab und zu gibt sie Hinweise: „Über’n Daumen, durch das Tal, über’n Zeiger“, so macht man die Acht, aus der das Knäuel wird. Sonst ist alles still. Arbeitsblätter gibt es nicht, die Kinder wickeln nach Anweisung der Lehrerin. Manche sind schon fertig, andere legen am Ende der Stunde nur ein halbes Knäuel in den Korb. „Das machen wir nächste Stunde fertig“, sagt Steed.