Die Welt war damit wieder etwas in Ordnung und das Motto bewies zum letzten Mal Realitätsbezug. Oberstufenleiter Markus Görtz: „Im Avatar-Zustand werden Kräfte gebündelt und Stärken der Avatare vereint. Die Beherrschung dieses Zustandes ist schwierig und kann nur gelingen, wenn der Avatar sein inneres Gleichgewicht findet. In diesen Zustand begibt sich der Avatar nur, wenn er einer Herausforderung gegenübersteht. Und das beschreibt die Situation gut. Die Pandemie ist eine ungewöhnliche Herausforderung. Ihr habt die Herausforderung angenommen, habt nicht nach Ausreden gesucht und habt euren Avatar-Zustand gefunden, um das Abitur zu meistern.“

Zuvor sprach Schulleiterin Karin Hilgers über die Bedingungen für den 23. Abiturjahrgang der Schule: „Ihr hattet es nicht leicht: eineinhalb Jahre unter sich immer verändernden Bedingungen, mit Unsicherheiten, mit Distanzlernen. Das, was die Schulzeit schön macht, fehlte: keine Studienfahrt, keine Vorabi-Feten. Ihr habt es bewältigt und gezeigt, dass ihr es verdient habt, den höchsten Schulabschluss zu erhalten.“

Markus Görtz nahm Bezug zur Debatte um den Stellenwert des Abiturs 2021 und der Frage, „ob es vergleichbar sei zu anderen Abiturjahrgängen“. Seine Antwort: „Nein, das ist es nicht. Das, was euch abverlangt wurde, ist eine Charakterprüfung.“

13 Schülerinnen und Schüler bekamen ein Zeugnis mit einer 1 vor dem Komma. Besonders hob Markus Görtz die Leistungen von Alexander Rüter hervor, der nach einem tragischen Unfall eine Querschnittslähmung davongetragen hatte und zu den besten Absolventen gehört. Görtz: „Du hast dir den Avatar-Status in besonderer Weise verdient. Die Herausforderungen, denen du dich gestellt hast, können wir nicht nachempfinden. Du hast uns durch deine Stärke begeistert.“

Statt des ökumenischen Gottesdienstes trug Pfarrerin Jutta Wagner Texte vor, unterstützt wurde sie von Thomas Kranz und den Vertretern der Religionskurse. Vorbereitet hatten sie Segenstüten als Andenken. Zu Gast war Bürgermeister Marcel Maurer: „Während Sie bislang dasjenige lernen mussten, was der Lehrplan vorsah, haben Sie nun das Privileg, eine Ausbildung oder ein Studium entsprechend Ihren Interessen, Talenten und Wünschen zu wählen. Nehmen Sie dieses Privileg wahr.“

In ihrer Schülerrede reflektierten Leonie Paulzen und Janne Thomsen die Schulzeit und bedankten sich bei den Lehrern für die Unterstützung. Zwischendurch unterhielt die Band der Abiturientia mit einer „Zeitreise“, dem Song „Legenden“ und einem Percussion-Medley. Nach der Übergabe der Zeugnisse endete die Feier mit der traditionellen „Überraschung der Lehrer“ – es gab eine Persiflage auf die Fernsehshow „Let’s dance“.

Tutorkurs Deutsch von Dirk Müller: Vanessa Andreia Barbosa de Matos, Luisa Marie Brosch, Emma Dietz, Laura Fabry, Lennard Heinrichs, Sema Makar, Leonie Mannheims, Lia-Sophie Moje, Anna-Lea Paul, Leonie Naja Paulzen, Alina Pesch, Paula Peschel, Anna Saßen, Paul Schelhorn, Luca Schillers, Ivonne Strazar, Janne Thomsen, Leon Valicek, Phil von den Driesch, Sara Wylezek, Levi Zacharias.

Tutorkurs Englisch von Ulf Albeck: Johan Alan Confucious, Robin Berlingen, Jule Evrard, Niklas Fensky, Sara Generet, Loreta Hasani, Rachael Hawksworth, Louisa Jansen, Savannah Lambertz, Chiara Longolius, Alois Cori Mann, Jenni Miller, Konstantin Reiners, Vanessa Root, Sandra Ruibat, Elena Rütten, Lukas Rütten, Ramona Stief, Katharina Julia Vollert, Lea Wilms, Annika Winkens.

Tutorkurs Mathematik von Ralf Lodder: Dominik Bylsma, Kushtrim Bytyci, Jakob Flügels, Nickolas Ruwen Genten, Severin Hawinkels, Niclas Hermanns, René Hermanns, Mark Junglas, Linus Kamps, Victor-Alexander Kansy, Lars Kückemanns, Robin Neuen, Maximilian Reitmaier, Alexander Rüter, Julian Schmitz, Leon Schüren, Patrick Sieberichs, Jan Simons, Julius Stach, Markus Tinschert, Janek Westphal.

Tutorkurs Biologie von Achim Bresser: Michelle Bessarabov, Justin-Joel Coenen, Zoe Anabel Ehrlich, Johannes Hauschild, Leonie Hofmann, Joline Jütten, Oskar Kohnen, Johanna Lingen, Henrik Nickel, Lars Röttgering, Maximilian Schreiber, Jasmin Strazar, Lucas Thurm, Laura Windges.