"Wir haben die Erfahrung gemacht, dass es wichtig ist, die unterschiedlichen Fachleute zusammen zu bringen, wenn es um Kinder mit Förderbedarf und deren Eltern geht", sagt Dr. Wolfgang Wörster aus Wiehl. "Wenn über ein Kind mit Förderbedarf gesprochen wird, müssen alle Fachleute auf dem gleichen Wissensstand sein", sagt er.

In jeder Modellregion bildet sich eine Projektgruppe. Sie besteht im Oberbergischen Kreis aus Vertretern von Kreisjugendamt, Amt für Soziale Angelegenheiten und Gesundheitsamt, Kindertageseinrichtungen, Kinderärzten, Frühförderstellen und Kindertagesstätten. Diese Gruppe vereinbart, wie die Zusammenarbeit aussehen soll und passt das Handlungskonzept auf die Gegebenheiten an.

Zusätzlich unterstützt die Gruppe parallel verlaufende wissenschaftliche Forschungen. Diese AG tagt im Projekt sechs bis acht Mal. "Der Kreis will das bestmögliche Förderangebot für Kinder mit körperlicher, geistiger und emotionaler Beeinträchtigung schaffen. Unsere Erkenntnisse und Erfahrungen fließen mit denen der anderen Regionen zusammen. Sie werden allen Trägern von Frühförderstellen und Kindertageseinrichtungen zur Verfügung gestellt", so Schmallenbach.