Mit dem Bauplan für eine CO₂-Ampel, die im Physikunterricht an jeder Schule problemlos selbst hergestellt werden kann, hat ein Team vom Gymnasium Norf einen ersten Preis beim landesweiten Wettbewerb „DigiYou – Digitalisiere deine Zukunft“ gewonnen. Bei der Preisverleihung in Dortmund hielt Schulministerin Yvonne Gebauer persönlich die Laudatio auf das Team aus Norf. Vermutlich, so nimmt Schulleiter Stefan Kremer an, „weil das Projekt – die völlig selbstständige Herstellung von CO₂-Messgeräten zur Lüftungssteuerung in Klassenzimmern – nicht nur interessant, sondern mit 40 Euro Stückpreis günstig und auf unendlich viele Klassenzimmer skalierbar ist“. Das Preisgeld von 1000 Euro und die Prämie von 500 Euro zur Erreichung der Endrunde werde man nutzen, um für jeden Raum der Schule ein solches Gerät zu bauen – insgesamt 70 Stück. Die Idee zu diesem Do-it-yourself-Projekt hatte Physiklehrer Martin Pohl. In der Corona-Krise habe man gelernt, wie wichtig das Lüften der Klassenräume ist, sagt er. Den richtigen Zeitpunkt dazu kann man einer CO₂-Ampel ablesen, die die Luftqualität und vor allem die CO₂-Belastung in den Klassenzimmern überwacht. Die Ampel misst aber auch Parameter wie Temperatur, Luftdruck und Luftfeuchte. Aus dem Prototyp, den Pohl mit dem Schülerteam Tyron Arend, Sven Holtkamp, Michael Turov und Luis Häussler entwickelte und der in einem Gehäuse aus dem 3D-Drucker steckt, ist ein Produkt geworden, an dem nur noch die Software optimiert werden muss. Mit dem Gerät wurden auch ein Bauplan, der an interessierte Schulen abgegeben werden soll, und eine Bedienungsanleitung hergestellt.