Eines hört man von Lehrern immer wieder: Eine Schulstunde per Videokonferenz sei wesentlich anstrengender als eine Stunde Präsenzunterricht. Warum? „Weil die Kommunikation anstrengender ist“, antwortet Udo Rademacher, Schulleiter des Gymnasiums am Moltkeplatz; man müsse sich am Bildschirm deutlich mehr konzentrieren, um die Teilnehmer zu überblicken und  die verschiedenen Instrumente der Kommunikation zu bedienen.