Die Corona-Pandemie hat in Sachen Digitalisierung viele Prozesse in Gang gesetzt und beschleunigt. Manches, was vor Beginn der Pandemie undenkbar erschien, ist nun Realität. Auch der Schulunterricht hat sich in dieser Zeit rasant verändert. Die Tafeln sind nicht mehr grün und müssen regelmäßig mit einem nassen Schwamm von Kreide befreit werden, sondern sie sind große, digitale Endgeräte, auf die die Schüler von ihrem Platz aus digital ihre Ergebnisse von Rechenaufgaben oder Gruppenarbeiten projizieren können. Zumindest in der Theorie. Denn der Weg zum digitalen Klassenzimmer, er ist lang.