Hochschule Düsseldorf Studierende entwickeln Brettspiele mit Lerneffekt

Düsseldorf · Studierende der HSD haben sechs psychologische Lernspiele für verschiedene Zielgruppen entwickelt. Was nun mit den Kreationen geschehen soll.

 Spiel-Präsentation im Hörsaal: Ingo Jungclaussen (rechts) lernt den Emofanten seiner Studentinnen kennen.

Spiel-Präsentation im Hörsaal: Ingo Jungclaussen (rechts) lernt den Emofanten seiner Studentinnen kennen.

Foto: Endermann, Andreas (end)
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